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高考政治教案

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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《价值规律的作用》说课教案 2013-09-09 20.6 KB 8
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《价值规律的作用》说课教案
用基本原理分析问题的能力和理论联系实际的能力。
觉悟目标:培养学生正确的竞争观念、效率观念、科技兴国意识。

[教学重点]:价
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国民收入的分配》说课教案 2013-09-09 20.11 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国民收入的分配》说课教案
关系的原则、增加财政收入的重要意义。培养学生辩证、全面、发展和变化地看问题的能力,和理论联系实际分析解决问题的能力
3、通过了解我国的
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《货币的职能》说课教案 2013-09-09 17.93 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《货币的职能》说课教案
悟:增强学生商品经济意识、法律意识;正确对待货币,自觉抵制"货币至上"的极端错误思想。
教学重点
价值尺度
流通手段
教学难
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《银行的分类及其职能》说课教案 2013-09-09 13.82 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《银行的分类及其职能》说课教案
要职能;②各类银行之间的区别与联系
运用:根据所学知识分辨不同名称银行的类别
教学重点:中央银行的性质、地位及其主要职能
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《财政收入和支出》说课教案 2013-09-09 15.4 KB 8
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《财政收入和支出》说课教案
: 1、知识方面:  识记:   ⑴财政、预算、决算、财政收入、支出、财政收支平衡、财政赤字的基本含义;   ⑵我国财政收入和支出的范围;国家
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《公有制是社会主义经济制度的基础》说课教案 2013-09-09 23.85 KB 3
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《公有制是社会主义经济制度的基础》说课教案
$@(1)国有经济在国民经济中的主导作用。
(2)理解公有制的实现形式可以而且应当多样化。
运用:
通过典型事例
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国有企业经营者的地位》说课教案 2013-09-09 16.47 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国有企业经营者的地位》说课教案
面:培养学生分析问题,表达问题的能力。 觉悟方面:懂得局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系。树立全局观念,整体观念和长远观念
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《我国的对外贸易》说课教案 2013-09-09 50.84 KB 6
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《我国的对外贸易》说课教案
立自主,自力更生和平等互利的原则。
能力:培养学生辩证思维能力,鉴别能力、自学能力和对比分析能力。
觉悟:培养学生的民族自豪感和
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《税收及其基本特征》说课教案 2013-09-09 162.66 KB 16
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《税收及其基本特征》说课教案
的内在联系,懂得如何区分偷税等行为。使学生懂得依法纳税是公民的基本义务,自觉纳税是爱国行为,偷税、是违法"12366纳税服务热线"税收是国家
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《商品服务市场和消费者》说课教案 2013-09-09 24.9 KB 6
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《商品服务市场和消费者》说课教案

1.商品服务市场的含义
2.商品服务市场的内容
3.商品服务市场的特点
4.商品服务市场的构成
5.商品服务市场
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《以按劳分配为主体多种分配方式并存》说课教案 2013-09-09 20.8 KB 10
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《以按劳分配为主体多种分配方式并存》说课教案
分配为主体,多种分配方式并存的必然性,它将有力推动我国经济发展,使学生树立走社会主义道路坚定信念。重点以按劳分配为主
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《多种所有制经济共同发展》说课教案 2013-09-09 12.27 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《多种所有制经济共同发展》说课教案
第十课 第一框 多种所有制经济共同发展案问:(问):必须毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位非公有制经济的发展私营经济以劳动者自己
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《商品的基本属性》说课教案 2013-09-09 12.78 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《商品的基本属性》说课教案
点难点: 重点: 商品具备使用价值和价值两个基本属性; 难点: 商品的使用价值和价值的关系。 三、教学方法: 谈话法,讲授法 四、课时安排: 一课
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《纸币的产生和发展》说课教案 2013-09-09 15.31 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《纸币的产生和发展》说课教案
,不能是观念上的货币,必须是实实在在的货币。因为任何一个货主不会允许有人用空话来拿走他的商品。
而作为流通手段的货币,最初直接用的
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《家庭消费的内容》说课教案 2013-09-09 17.63 KB 4
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《家庭消费的内容》说课教案
根据《课程标准》和学生的知识水平及认知特点。我制定了这样的教学目标。 知识与技能目标:通过教学使学生明白家庭消费的含义和内容。使学生理
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《我国税收的性质和作用》说课教案 2013-09-09 16.63 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《我国税收的性质和作用》说课教案
用;  理解:   ⑴我国税收的性质;   ⑵我国税收的作用;  运用:   ⑴举例说明税收是怎样调节经济的;   ⑵ 举例说明税收是怎样
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《提高企业经济效益》说课教案 2013-09-09 16.88 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《提高企业经济效益》说课教案
结论:既要增大生产总值,又要降低生产成本,才能切实提高经济效益。
提高企业经济效益,就是要降低企业的生产成本,以最小的资源消耗,生
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《企业经营者的素质》说课教案 2013-09-09 14.09 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《企业经营者的素质》说课教案
质;企业必须具有良好的信誉和形象。
三、学习难点:正当竞争和不正当竞争。
四、学习指导:学习本框时,首先要把握企业经营者应具备
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《市场经济的一般特征》说课教案 2013-09-09 14.99 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《市场经济的一般特征》说课教案
、小吃之旅。绍兴的美食,尤其小吃风味独特。臭豆腐炸出百万富翁利中—臭豆腐,景区发出了"谁能做绍兴最香的臭豆腐"的征集活动,共有100多名报
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《世界性贸易与金融组织》说课教案 2013-09-09 18.72 KB 9
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《世界性贸易与金融组织》说课教案
ld Bank)的现状和作用。
2、能力目标:引导学生关注现实,培养认识问题,分析解决实际问题的能力。
3、觉悟目标:增强学生改革开
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《债券和商业保险》说课教案 2013-09-09 17.75 KB 6
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《债券和商业保险》说课教案
商业保险的分类。
理解:①债券与股票的异同。
②商业保险与社会保险的异同。
运用:①运用所学知识说明某一
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国家的宏观调控》说课教案 2013-09-09 13.69 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《国家的宏观调控》说课教案
析,说明国家宏观调控的必要性。
能力方面:通过对市场经济是一种有效的资源配置方式,但也有固有的弱点和缺陷的教学,培养学生的辩证思维能
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《货币的产生和本质》说课教案 2013-09-09 17.09 KB 7
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《货币的产生和本质》说课教案
个阶段以及货币的本质是一般等价物;  运用:运用所学原理分析货币产生的过程。 2、能力方面:   着重培养学生善于进行抽象思维的能力,
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《储蓄存款和商业银行》说课教案 2013-09-09 28.47 KB 12
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《储蓄存款和商业银行》说课教案
好的办法是什么?请你给他出个主意,并说说你的理由。
问题提示:可以存到银行、农村合作社以及邮局等机构。这样做,一、可以获得收益,
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[政治高考]2014年高考政治一轮复习人教版必修1《市场交易的原则》说课教案 2013-09-09 16.55 KB 5
2014年高考政治一轮复习人教版必修1《市场交易的原则》说课教案
生理
情感与态度目标:
(1)通过具体的事例渗透市场道德观,如正当竞争诚实信用、职业道德建设等。 2)规范市场经济秩序需要法制建设和
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